Inauguran laboratorio de realidad virtual en la UTEQ

El nuevo espacio permitirá simular procesos industriales antes de su construcción física y beneficiará a más de 5 mil estudiantes

Querétaro busca acelerar su desarrollo industrial a través de tecnología inmersiva. La Universidad Tecnológica del Estado de Querétaro (UTEQ) puso en marcha un laboratorio de realidad virtual, aumentada e inmersiva que permitirá diseñar, simular y ajustar procesos industriales antes de llevarlos al terreno físico, en colaboración con la iniciativa privada y el gobierno estatal.

En su intervención, el presidente municipal Felipe Macías Olvera sostuvo que la llegada de esta tecnología refleja el tipo de oportunidades que ofrece la entidad.

“Hoy lo que estamos viviendo aquí en la UTEQ es lo que podríamos decir en una palabra lo que representa a Querétaro, que son oportunidades”, aseguró, al destacar que se trata de un laboratorio único en una universidad pública.

El edil llamó a los jóvenes a dar su máximo potencial, a arriesgarse, a generar oportunidades y abonar a la construcción de un rumbo “potente, un rumbo vigente hacia el mejor futuro de su historia”.

El vicepresidente ejecutivo de Gas Power Engineering de GE Vernova, John C. Intile, señaló que el laboratorio “realmente va a transformar la manera en que hacemos nuestro trabajo” y destacó que podrán visualizar los diseños antes de llevarlos a su construcción física. 

“Eso nos ayudará a acelerar la innovación y nos permitirá ofrecer mayor seguridad, calidad y cumplimiento en la entrega a nuestros clientes”, expresó.

El rector Luis Fernando Pantoja Amaro afirmó que se trata de “un momento histórico para nuestra universidad” y subrayó que el laboratorio posiciona a la universidad a la “vanguardia de la educación tecnológica en México y en la región”.

Explicó que no el espacio permitirá a los estudiantes interactuar en entornos simulados de ingeniería, manufactura avanzada, robótica, mantenimiento industrial y procesos energéticos.  

“Aquí, nuestros estudiantes podrán sumergirse en entornos simulados (…) adquiriendo competencias reales sin riesgos, con mayor eficiencia y un entorno seguro e innovador”, detalló.

El proyecto se desarrolló con el respaldo de la Secretaría de Educación, la Secretaría de Desarrollo Sustentable, el CONCYTEC y la empresa GE Vernova Inc. La tecnología, basada en modelos digitales o “gemelos virtuales”, permitirá anticipar fallas, reducir costos y acelerar la innovación en sectores estratégicos.